Վաճառքի մենեջեր

Նկարագրություն

Դեկորա-Գրուպ ՍՊԸ ներկայացնում է Decora, Domus, Duson, Bardi խանութների ցանցը,

Խանութը աշխատում է ամեն օր։ Աշխատանքային գրաֆիկը 6 օրյա աշխատանքային շաբաթ։

Թափուր հաստիքները առկա են Երևանում, Վանաձորում և Արտաշատում

Պարտականություններ

• Օգնել գնորդին ապրանքի ընտրության հարցում, խորհրդատվություն տալ խանութում վաճառվող ապրանքների տեսականու, դրանց սպառողական հատկանիշների և առանձնահատկությունների վերաբերյալ,
• Յուրաքանչյուր հաճախորդի հարցումներին տալ օպտիմալ լուծումներ,
• Հետևել ապրանքների պահանջվող քանակի առկայությանը,
• Հետևել գնապիտակների առկայությանը, նրանց ճիշտ դասավորվածությանը,
• Մասնակցել ընկերության կողմից կազմակերպված ուսուցողական դասընթացներին և ատեստացիաներին,

Պահանջներ

• Բարձրագույն կամ միջին մասնագիտական կրթություն,
• Մաթեմատիկական գիտելիքներ և հմտություններ /դպրոցական մակարդակի/,
• Հայերենի և Ռուսերենի գերազանց իմացություն, Անգլերենի իմացությունը կդիտվի որպես առավելություն,
• Համակարգչային գիտելիքներ Microsoft Office՝ Word, Excel:1C ծրագրի իմացությունը կդիտվի որպես առավելություն,
• Աշխատանքային փորձը տվյալ կամ նման ոլորտներում կդիտվի որպես առավելություն,
• Բարեվարքություն (integrity), ճշտապահություն, ազնվություն, ոչ կոնֆլիկտային բնավորություն,
• Սովորելու ցանկություն,
• Վերջնաժամկետներին հետևելու ունակություն,
• Պատասխանատվության զգացում և որոշումներ կայացնելու ունակություն,
• Թիմում աշխատելու ունակություն:

Հավելյալ նշումներ

Ուրախ կլինենք ստանալ բոլոր հետաքրքրված և պահանջներին համապատասխանող թեկնածուների ռեզյումեները

Բոլոր հետաքրքրված թեկնածուները կխնդրենք ներբեռնեն ռեզյումեն/CV-ն ստորև

• CV-ն պետք է լինի Word կամ PDF ֆորմատով
• Միայն Unicod ֆոնտով հավաքված տեքստը կընդունվի։ Օրինակ Sylfaen
• Հայերենով գրված նամակը/ռեզյումեն պետք է լինի հայատառ
• Ռեզյումեում պետք է ներառված լինի ինֆորմացիա նախկին աշխատատեղի մասին՝ հաստիք, ժամանակահատված, հիմնարկության անվանում
• Կրթության մասին ինֆորմացիան պետք է տրամադրվի ամբողջական՝ ուսումանական հաստատություն, ուսումնառության տարիներ, մասնագիտություն, աստիճանը /բակալավր, մագիստրոս, թեկնածու/
• Կխնդրեինք չմոռանալ ուղեկցող նամակը (ոչ մոտիվացիոն)։